En primer lugar, se hizo un informe de la reunión de UEGD de ayer y de los planteos que realizaron nuestros representantes, Lidia Braceras y Adrián Weissberg, acerca de las necesidades de las escuelas, los chicos, las familias, y los docentes. Esto se encuentra puntualizado en el resumen de dicha reunión que enviamos ayer.
En la intervención de cada uno de los delegados presentes, se fue reflejando la gravísima situación que atraviesan barrios enteros, con chicos durmiendo a la intemperie, sin ningún tipo de asistencia. Se informó que son más de 70 las escuelas que ayer no dictaron clases y que superan las 100 las que necesitan algún tipo de reparación, o directamente su reconstrucción. Es crítica la situación en la escuela 70, secundaria 69, jardín 930, escuela 37, el jardín 954, la Agraria, la escuela 60, escuela 5, para citar sólo algunos casos. El relevamiento que se pasó en la reunión de UEGD se actualizó con los datos aportados por los delegados.
De lo expresado en la reunión, se verifica que aún no existe un plan de reconstrucción y reparación de los edificios escolares, y mucho menos un presupuesto que lo contemple. Se está actuando de manera improvisada y con suma lentitud. Resulta indignante ver cómo hay ministros más preocupados por aparecer en la foto, en vez de preparar un plan para afrontar la emergencia. A lo sumo, se realizan “relevamientos” y las soluciones las seguimos esperando.
Esta realidad se ve agravada por la decisión del Gobierno Nacional de reducir la coparticipación a las provincias, y éstas a los municipios, acentuando aún más la estructura impositiva “unitaria” que concentra más del 70% de lo recaudado en la Nación.
Como contrapartida, son los propios vecinos los que se organizan para afrontar la situación. En numerosas escuelas, los docentes salen a recorrer el barrio, u organizan guardias en al establecimiento en forma solidaria.
Con la solidaridad sola no alcanza. Frente a una emergencia se deben disponer los recursos necesarios para dar soluciones. No puede haber otra prioridad con tanta gente sufriendo.
Distintos compañeros plantearon que esta emergencia se da sobre la base de una situación previa muy endeble. El temporal sacó a la luz la realidad, más allá del “relato” oficial: una gran parte de la comunidad vive en condiciones de gran precariedad. En amplias franjas, la Escuela no sólo es referente educativo, sino también el único referente alimentario.
Resoluciones
1) Mantener el Cuerpo de Delegados en estado de asamblea permanente.
2) Atender solidariamente, en forma organizada y centralizada desde el sindicato, las necesidades de las escuelas, las comunidades y los docentes más afectados.
3) Realizar todas las gestiones necesarias ante: UEGD, Consejo Escolar, Municipio, empresas proveedoras de alimentos, DPI, EDESUR, etc. para que sean resueltas dichas necesidades.
4) Garantizar desde el sindicato la justificación de las inasistencias de los docentes afectados en sus viviendas, a través de la Resolución correspondiente.
5) Centralizar en el sindicato el listado de los docentes que necesiten materiales de construcción, para remitirlo al Municipio, de acuerdo al ofrecimiento realizado en la reunión de UEGD.
6) Marchar a EDESUR después de la reunión con los reclamos de las escuelas y barrios sin luz.
7) Convocar a una nueva reunión del Cuerpo de Delegados para el próximo lunes 16 de abril, a las 8:30, en la sede sindical.
8) Repudiar la represión ejercida a los docentes de Catamarca, movilizando a la Casa de la Provincia de Catamarca el próximo viernes 13 a las 14 hs. El repudio se hizo extensivo la represión en la Villa 31 y en la Autopista Illía, y a la militarización creciente en distintos barrios de nuestra ciudad.
CONSEJO EJECUTIVO Y CUERPO DE DELEGADOS DE SUTEBA QUILMES
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